澳门金沙

   
  当前位置:首页 > 教育服务 > 教育综合业务
 
澳门金沙召开全市课程游戏化年度总结及工作布置会
 

 
  
   2019年1月3日上午,澳门金沙市课程游戏化年度总结及工作布置会议在该市荆林幼儿园举行。5个项目大组的负责人分别聚焦“生态课程研究”“课程资源建设”“游戏化活动区域”“地方资源开发”“游戏化环境创设”等内容,介绍了各自在课程游戏化建设中的目标与成效、内容与措施、经验与反思。
   澳门金沙市教育局副局长谢春华在活动中指出,2015年澳门金沙市教育局启动学前教育项目共同体工程至今,全市共组建5大共同体,29所幼儿园,近800余名教师。围绕“课程游戏化建设”大家齐心协力、集思广益、抱团前行,各幼儿园各自做、跟着走,项目组带头做、抱团走,教研部门引着做、陪着走,行政部门导着做、推着走。扎扎实实走出了一条内涵发展之路。她要求,各幼儿园要做到学习再深入,认识更提高;目标再调整,方向更明确;资源再梳理,利用更精准;研究再提升,引领更前瞻;活动再深入,课程更园本,行政、教研、幼儿园在目标、方向上要保持一致、形成合力,上下联动,分层推进,共享经验,共同推进课程游戏化建设。
   省教育厅澳门金沙处副处长殷雅竹应邀参与全程活动。她认为,澳门金沙市幼儿园课程游戏化项目推进以来发生的变化令人震撼,很受鼓舞。澳门金沙市行政推动,区域推进呈现了整体性;省、市、本土专家的专业引领,体现了协同发展的层次性;课程游戏化环境创建,彰显了资源生成的丰富性;加大共同体培训研讨力度,促进了发展的均衡性。她希望今后公办园、民办园并举,进一步转变教育观念,进一步开阔共同体思路,多围绕“环境创设与利用”“一日活动安排与组织”“教育活动计划与实施”“教师互动策略”“儿童行为观察与分析”“园本教研组织与实施”“家园沟通与合作”动脑筋、做文章,大胆进行课程改革,不断提升教师专业水平。同时将好的案例、照片、视频上传至江苏省课程游戏化案例征集平台,迎接江苏省课程游戏化视导,助力学前教育高质量发展。
   会议对近年来澳门金沙全市学前教育以“项目共同体”为抓手推进课程游戏化的工作情况、措施和成果作了总结,并对江苏省课程游戏化视导工作做了详细的部署。 

   

 

   

 
 
 

                 袁军辉  供  稿

 
  责任编辑   张 贤
[加入收藏] [打印此文] [关闭]
中国镇江政府门户网站版权所有 镇江市人民政府 澳门金沙主办
?Copyright 2009 Zhenjiang China All Rights Reserved   苏ICP备10205253号-1
联系我们  |  网站地图   政府网站标识码:3211000053    苏公网安备 32110202000126号
今日访问:
总访问量: